Boas práticas
16-04-2024
25 de abril de 1974
Efeméride dos 50 anos
Grupo de História do 2.º e 3.º ciclos em articulação com EV e ET
15-04-2024
25 de abril de 1974
Efeméride dos 50 anos
Concurso Conta-me o 25 abril - trabalho do 6.º B na disciplina de
Cidadania e Desenvolvimento/
Prof.ª Mafalda Silva
16-01-2024
Solidariedade na escola
16-10-2023
Dia internacional da alimentação
31-07-2023
Na disciplina de Matemática do 6.ºE, implementou-se o “Caderno Vai e Vem”, subordinado ao tema "Matemática no dia a dia". O caderno viajou assim, todas as semanas, entre as famílias e a escola, tendo como propósito promover um dos princípios do documento curricular das Novas Aprendizagens da Matemática, a “Matemática para todos”, assim como desenvolver a comunicação matemática dos alunos.
Deste modo, semanalmente, um aluno partilhou a sua página elaborada com a colaboração da família, propondo à turma a discussão de ideias e desafios matemáticos.
Prof.ª Florbela Silva
31-07-2023
Clube Ciência Viva FabLabJV
Vídeo de Paula PinheiroCCVFabLab.pdf19-07-2023
Na disciplina de Trabalho Projeto, os alunos da turma 5.ºE, articulando com o CCV FabLab, escolheram como projeto da turma a elaboração de uma mascote para a Villaret.
O texto seguinte foi redigido pelos alunos para divulgação e seleção da mascote, mencionando as etapas do projeto.
«Na disciplina de Trabalho de Projeto, e ao longo do presente ano letivo, decidimos criar uma mascote para a escola. Para tal, criámos grupos de trabalho, demos asas à nossa imaginação e criatividade e realizámos diversas atividades na sala do FabLab: triturámos tampas plásticas de várias cores, reutilizámos materiais plásticos, entre outros, e reciclámos. O trabalho foi muito gratificante pois, além de termos atingido o nosso objetivo (criação de mascotes), direcionámo-lo para uma necessidade urgente da nossa sociedade: RECICLAGEM!»
Os trabalhos elaborados pelos alunos foram divulgados à comunidade educativa através de exposição e divulgação nos meios digitais da escola, tendo sido selecionada a mascote do agrupamento: “Árvore da Criatividade”.
Para além destas fotos, o mural no padlet da mascote da Villaret ilustra os trabalhos desenvolvidos:
Noticia_concursosMatemática.pdf21-06-2023
Eco-Escolas
Os alunos do 8.ºC e do 8.ºE elaboraram trabalhos no âmbito do Programa Círculo Mágico da Câmara Municipal de Loures, cujo tema do ano era "água," ganhando o 1.º prémio, no âmbito do escalão D do referido programa, no valor de 130 euros. Esta verba será utilizada para adquirir equipamentos que permitam continuar a promover a educação ambiental.
Ficam os registos do momento da entrega do prémio com os alunos, a Prof.ª Sandra Duarte, coordenadora do Eco-Escolas, e os membros da Câmara e da ValorSUL, bem como o vídeo do trabalho dos alunos.
17-06-2023
Da Prof.ª Filomena Sanches, 1.º ciclo com os seus alunos:
Teatro "Alice no país das Maravilhas" : vídeo 1 e vídeo 2
05/2022
AFC Práticas de Referência, DGE-ME
A partir dos princípios da equidade e da qualidade das aprendizagens, um grupo de docentes do nosso agrupamento, seguindo a metodologia Guided Inquiry para as Expressões Artísticas do 1.º ciclo, planifica e implementa o projeto Teatro Pé no Chão.
Os alunos agrupados de forma heterogénea, segundo os seus interesses aprenderam muito sobre teatro «que é muito mais complexo do que parece» (aluna Mariana Rebelo).
A abordagem metodológica e multidisciplinar fez convergir múltiplas aprendizagens essenciais no desenvolvimento de inúmeros conhecimentos, capacidades e atitudes dos alunos, numa iniciativa difundida no ato inaugural do 2.º Encontro Nacional Autonomia e Flexibilidade Curricular (AFC), em maio de 2022.
Os intervenientes estão de parabéns e são uma inspiração para que tantos outros projetos brotem no nosso agrupamento à luz deste movimento de mudança da escola, que conta com o envolvimento de todos para a melhoria contínua das nossas práticas pedagógicas, porque queremos que os nossos alunos continuem a brilhar!
2021/22
A Escola E.B. 2,3 João Villaret tem vindo a desenvolver desde 2016 um projeto que cruza a agricultura e a jardinagem em prol da biodiversidade da Várzea de Loures, promovendo a inclusão dos alunos, de outros docentes, não docentes e famílias em experiências que melhoram os espaços verdes da escola e difundem boas práticas para a sustentabilidade do planeta, como o demonstra o vídeo, apresentado no âmbito da iniciativa Loures Educa + sustentabilidade ambiental e cidadania.